Estratégias uteis  para favorecer o diálogo e o aprendizado .

           No processo do diálogo e da  aprendizagem sempre é importante termos diversas estratégias para desenvolvermos todas as habilidades dos nosso estudantes.

          O uso das tecnologias  vem cada vez mais proporcionar um diálogo entre todos , mesmo que virtual e o acesso as informações fazem com que o aprendizado seja mais rápido, interativo, investigativo e assim com várias opções de conceitos e informações.

          Para o professor é muito importante ter domínio do conteúdo para assim saber conduzir os trabalhos dos estudantes , a organização de grupos, e a orientação dos melhores sites, blogs .

          A oportunidades de comentarem sobre os trabalhos dos colegas faz com que todos aprendam sobre vários assuntos.

        Utilizando-se dos blogs,wiki e mapas conceituais digitais os estudantes podem fazer trabalhos em conjunto e a distancia  que sejam de sua realidade e seu interesse .

https://docs.google.com/document/d/1G9Ja8UfiFBR8vTrxAIj9-2kOJx_BybAhyx6p5j-GnII/edit

O que é hipertexto....


O hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento,está relacionado à própria evolução da tecnologia computacional.Conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons.
No campo da informática que surgiu o hipertexto, pela necessidade de tornar o computador cada vez mais interativo, procurando fornecer ao leitor uma experiência de leitura hipertextual em que conteúdo e forma, tema e seu tratamento se intercomplementam em mútua explicitação.
O hipertexto permite ao leitor decidir o rumo a seguir na sua viagem pela leitura, tornando o tempo e o espaço, em relação à construção textual, flexível.
O hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internauta.
Para os professores hipertextos se constituem como recursos importantes para organizar material de diferentes disciplinas ministradas simultaneamente ou em ocasião anterior e mesmo para recompor colaborações preciosas entre diferentes turmas de alunos.
Uma das principais diferenças entre um hipertexto e um texto tradicional é que, enquanto o primeiro já nasce idealizado e estruturado para uma leitura não seqüencial, ou seja, não linear, o segundo é elaborado visando, na maioria das vezes, a uma leitura linear. Sendo assim, é o próprio leitor quem escolherá a ordem da leitura. A outra substancial diferença entre esses dois modos de apresentação textual é que, o hipertexto, diferente do texto tradicional (ou linear), apresenta dentro de seu corpo (ou nós) certas palavras que, ao serem clicadas com o mouse, remetem o leitor a outros textos, formando assim uma rede de informações. Logicamente, o leitor deverá ligar essa rede de informações de forma coerente para que seu conteúdo faça sentido. Caso isso não ocorra, a compreensão do texto ficará comprometida.